作品介紹

《依於仁 游於藝》為“蝶”和“魚”，兩組分別象徵德育和六藝的群組作品構成。創意源自於碧華國小校歌歌詞中「淡水河濱，碧華屹立三重東」；以及「德智體群，六藝樹校風」。前兩句歌詞，說明了碧華在自然與人文地理上的特徵，同時傳達了吾人對於河流和三重地域的情感寄託；而後兩句則體現了碧華國小對於校童在生活和學習上的殷殷期許。據此，作品從三重五華布街的「衣飾」，和蝴蝶「蝶衣」的概念中找到“蝶”的意象聯結；再從「淡水河」及「游」於藝找到“魚”的意象。三隻由象徵鈕扣的圓形圖騰所組成的美麗花蝴蝶，依著校門入口翩翩起舞，引領著學童從最基本的“德育”展開學習的第一步。而透過造形美學上的創造，將整體校門入口意象轉化為岩洞及水生植物所組構的劇場意象，烘托著如學童般歡樂學習、悠游於六藝中的六條小金魚。作品祈願透過具有生命情感、在地故事和啟發性的主題創作，以人文思維的關照角度，和有趣的造形美感帶給碧華國小師生更多的學習啟發和歡樂時光。

作品所屬設置計畫

 計劃案名稱：「新北市三重區碧華國民小學 「老舊校舍整建暨興建地下公共停車場工程」公共藝術案」

 設置總經費：7,200,000元

同計畫作品(共3件)： 

依於仁 游於藝

蛻變

圓圓的夢

位置地圖

作品圖集